Güvenli Okul ve Okul Güvenliği Konu Tarama Testi 2 [EBS

Uzman öğretmenlik ve Başöğretmenlik Sınavlarına hazırlık Güvenli Okul ve Okul Güvenliği modülü 2. online test ve hazırlık soruları.
Millî Eğitim Bakanlığınca 19 Kasım’da yapılacak Öğretmenlik Kariyer Basamakları Sınavı’na girecek öğretmenlerin sorumlu oldukları eğitim modüllerine göre Eğitim Bir Sen (EBS) tarafından hazırlanan online test ve çalışma soruları.

Modul 9 Konu Tarama Testi 2 Eğitim Bir Sen

Saygıdeğer öğretmenlerimiz, hata olduğunu düşündüğünüz sorular ile ilgili testin sonundaki değerlendirme formundan veya sayfamızın iletişim bölümünden bize geribildirim sağlayabilirsiniz.

1 / 15

1) • Dil Sorunu
• Sosyal bilgilerin eksikliği
• Psikolojik, sosyal ve fiziksel okul güvenliği sorunu
• Okulu Terk Etme
• Yönetici ve Öğretmenlere Oryantasyon Eğitimi
• Meslek Eğitimi
• Kültürel Ayrımcılık ve Asimilasyon Endişesi
• Maddi Yetersizlikler
• Çocuk İşçiliği

Yukarıdaki ifadelerden kaç tanesi “Yabancı Öğrencilerin Uyum ve Entegrasyonuna Engel Olan Sebepler”dendir?

A) 5

B) 6

C) 7

D) 8

E) 9

2 / 15

2) Yabancı uyruklu öğrenciler ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) Eğitim kurumları yabancı uyruklu öğrencilerin karşılaştıkları sorunların farkında olmalı ve gerekli desteği sağlamalıdır Onlara kendilerini rahatlıkla ifade edecek ve güvende hissedecek demokratik ortamlar yaratılmalıdır.

B) Yabancı uyruklu ailelerin, eğitimi destekleyen örnek davranışlarının eksikliği, çocuklarının eğitimdeki başarısını olumsuz bir şekilde etkileyecektir. Bu nedenle farklı ailelerin kültürleriyle kodlanmış olan göçmen çocukları, eğitim ortamlarına uyum sağlamaya çalıştıklarında farklılıklarından dolayı bazı sorunlar yaşayacaklardır.

C) Aynı ülkeden gelmiş olan yabancı uyruklu öğrencilerin bireysel sosyal, kültürel, inanç ve yaşam felsefesi, etnik kö- kenleri aynı olacağından dolayı bu öğrencilerin ilgi alanları, hobileri, deneyimleri ve tercih edilen sosyalleşme yolları aynı olacaktır.

D) Yabancı uyruklu öğrencilerin sosyal-kültürel uyum sürecini kolaylaştırmak ve okulların sosyal ve psikolojik açıdan daha güvenli hâle getirilmesi için okullarda uyum çalışmaları, sosyal etkinlikler ve kültürel çeşitliliğe ve farkındalığa yönelik bilgilendirici faaliyetlerin düzenlenmesi faydalı olacaktır.

E) Yabancı uyruklu ailelerin ve çocuklarının kültürel uyumunun kolaylaştırmada önemli bir araç olan okulların bu öğ- rencilerin psikolojik ve sosyal güvenliğini sağlamaya yönelik kültürlerarası eğitim ve öğretim ortamları yaratmaları, onların reddedilme ve yabancılaşma korkularını ve endişelerini azaltacaktır

3 / 15

3) Eğitim güvenliğinin sağlanabilmesi için gerekli olan “Altın Üçgen” kavramı aşağıdakilerden hangisini kapsamaktadır?

A) Aile - Okul - Sosyal Çevre

B) Aile - Okul - Öğrenci

C) Okul yönetimi - Öğretmen - Aile

D) Okul yönetimi - Öğretmen - Öğrenci

E) Okul yönetimi - Öğretmen - Öğrenci

4 / 15

4) Aşağıdakilerden hangisi yabancı uyruklu öğrencilerin yaşadığı problemler arasında yer almaz?

A) Dil sorunu

B) Akran zorbalığı

C) Aile stresi

D) Ailenin eğitsel etkinliklere katılımının düşük olması

E) Vatandaşlık problemi

5 / 15

5) Oyun bağımlılığı ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi doğrudur?

A) Kızlar erkeklerden iki kat daha fazla oyun oynamaktadırlar.

B) Her oyun bağımlılık yapar.

C) Her oyun, her bir bireye aynı etkiyi yapar.

D) Oyun bağımlılığı genetik ve çevresel faktörlere göre değişiklik göstermektedir.

E) Oyun bağımlılığı çocuklarda ve gençlerde görülen bir sağlık problemidir.

6 / 15

6) I. Soyutlama
II. Duygu bozuklukları
III. Daha fazla enerji gereksinimi IV. Uyarıcı maddeleri kullanma

Yukarıdakilerden hangileri sanal oyun bağımlılığının doğurduğu sonuçlar arasında yer almaktadır?

A) I-II

B) I-III

C) I-II-IV

D) I-II-III

E) I-II-III-IV

7 / 15

7) Dünya Sağlık Örgütü (WHO) 2018 yılında gençlerin sanal oyun bağımlılığını davranış bozukluğu olarak tanımlayarak sanal oyun bağımlılığının belirtileri ile ilgili çeşitli ölçütler belirlemiştir. Aşağıdakilerden hangisi bu ölçütler arasında yer almaz?

A) Bireylerin oyundan sonra artan saldırgan davranışları

B) Bireylerin oyun oynama isteğini kontrol altına alamaması

C) Bireylerin oyun oynamanın diğer tüm aktivitelerden daha önemli ve öncelikli olduğu duygusuna sahip olması

D) Bireylerin sosyal ilişkilerin zayıﬂaması

E) Bireylerin oyun oynama isteğinin tüm sosyal faaliyetlerden uzaklaşmasına rağmen artarak devam etmesi

8 / 15

8) Bu tür kişiliğe sahip bireylerin en önemli özelliği hemen her görüş, düşünce veya öneriye spontane karşı çıkmaları, muhalefet etmeleridir. Ortaya atılan görüş ve öneriyi sorgulamazlar, üzerinde düşünmezler ve sadece karşı çıkarlar. Karşı çıktıkları veya muhalefet ettikleri duruma ilişkin bir öneri veya karşı görüş bildirmezler. “Karşı çıkmak için karşı çıkma” bir yaşam biçimi olarak yerleşmiştir. Yukarıda açıklanan kişilik türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) İnaktif

B) Reaktif

C) Proaktif

D) Tartışmacı

E) Savunmacı

9 / 15

9) “Bu tür şiddet kışkırtmaya cevap niteliğinde olan savunmacı davranışlardır. Başkalarının davranışlarına düşmanca bir biçimde hamlede bulunma eğiliminde olan şiddetin bu türü; kendini kontrol etme ve dürtüsellik ile ilişkilidir.” Tanımı verilen şiddet türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Doğrudan şiddet

B) İlişkisel şiddet

C) Tepkisel şiddet

D) Planlı şiddet

E) Dolaylı şiddet

10 / 15

10) Ahmet ve ailesi babasının işi nedeniyle doğup büyüdüğü kırsal alandan ayrılıp şehre taşınmıştır.

Taşındıkları semtte akranları tarafından oyunlara alınmayarak sosyal dışlanmaya maruz kalan Ahmet hangi şiddet türüne maruz kalmıştır?

A) Doğrudan şiddet

B) Fiziksel şiddet

C) Tepkisel şiddet

D) Planlı şiddet

E) Dolaylı şiddet

11 / 15

11) Karşınızdaki kişinin isteğini ve görüşlerini kendi sözlerinizle kısaca özetlemek(böylece onu dinlediğinizi ve anladığınızı göstermiş olursunuz) ve kendi düşündüğünüz şekilde tutum almak. (Bu yöntem kırık plak cümlesi yönteminin biraz daha hafiﬂetilmiş şeklidir. Örneğin: “Bu konunun sizin için çok önemli olduğunu anlıyorum. Maalesef şimdi işe gitmek zorundayım.” – “Şikâyetlerini dinledim ve bunları daha sonra görüşmek istiyorum.” – “İşaret ettiğin olumsuzlukları anlıyorum; artık olumlu noktalara bakmamız gerektiğini düşünüyorum.”

Yukarıda özellikleri verilen zor kişiliklerle araya mesafe koymada uygulanabilecek yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kırık plak

B) Konunun içeriğini bırakıp ilişkiyi tanımlama

C) Kendinden emin erteleme

D) Ortam değişinceye kadar konuşmaya ara verme

E) Sislendirme

12 / 15

12) Yukarıdaki tabloda verilenlerden hangisi sosyal duyusal öğrenmenin boyutları arasında yer almaz?

A) Sosyal farkındalık

B) Duygusal yetkinlik

C) Öz farkındalık

D) İlişki kurma

E) Etkili karar alma

13 / 15

13) ........................; kişinin duygularını, ilgi alanlarını, değerlerini ve güçlü yanlarını/yeteneklerini doğru bir şekilde değerlendirme ve sağlam temellere dayanan bir öz güven duygusunu sürdürme becerisidir. Öncüldeki boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

A) Sosyal farkındalık

B) Öz yönetim

C) Öz farkındalık

D) İlişki kurma

E) Etkili karar alma

14 / 15

14) Barışyapıcılık/arabuluculuk programları okullarda şiddet davranışlarının ve disiplin problemlerinin azaltılmasında geleneksel disiplin anlayışına bir alternatif olarak kullanılan yöntemlerden biridir. Barışyapıcılık/arabuluculuk, sorun yaşayan iki ya da daha fazla kişinin üçüncü bir nötr kişinin yardımıyla sorunu çözmek amacıyla bir araya geldikleri bir süreci içermektedir. Aşağıda verilen barışyapıcılık/arabuluculuk ile ilgili ifadelerden hangisi doğru değildir?

A) Barışyapıcılar, taraﬂarın yaşadığı sorunu çözmeye çalışır.

B) Barışyapıcılar taraﬂarın yapıcı-barışçıl bir çözüme ulaşmaları amacıyla taraﬂar için müzakere basamaklarını kolaylaş- tırır.

C) Barışyapıcıların taraﬂar üzerinde bir gücü ya da otoritesi bulunmamaktadır.

D) Barışyapıcılar taraﬂarın sorunlarını çözmelerinde gizli bir süreç sağlamaktadır.

E) Barışyapıcı ve taraﬂar arasındaki ilişki eşitliğe dayanır

15 / 15

15) I. Müzakere basamaklarının kolaylaştırılması
II. Kavganın sonlanması ve taraﬂarın sakinleşmesi
III. Anlaşmanın imzalanması
IV. Taraﬂarın barışyapıcılık desteği almaya karar vermesi

Öncülde verilen barışyapıcılık aşamalarının doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir?

A) I- II- IV- III

B) I- IV- II- III

C) II- IV- I- III

D) II- I- IV- III

E) IV- I- II- III

Puanınız

Ortalama puan şöyledir 0%

MEB tarafından 29 Ağustos 2022’de yayınlanan Uzman Öğretmenlik Sınavı Örnek Sorularını online olarak çözmek için

MEB tarafından 29 Ağustos 2022’de yayınlanan Başöğretmenlik Sınavı Örnek Sorularını online olarak çözmek için

Uzman Öğretmenlik Sınavı Örnek Soru Kitapçığı’nı [PDF] indirmek için

Başöğretmenlik Sınavı Örnek Soru Kitapçığı’nı [PDF] indirme için

MEB 2022 Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programı Çalışma Kitabı (461 Sayfa PDF) İçin

MEB 2022 Başöğretmenlik Yetiştirme Programı Çalışma Kitabı (591 Sayfa PDF) İçin

Soru Çöz

Güvenli Okul ve Okul Güvenliği Konu Tarama Testi 2 [EBS | Eğitim Bir Sen]

Benzer Testler

Bir yanıt yazın Yanıtı iptal et