52.Soru: Öz değerlendirme nedir?
Cevap: Öğrencinin belirli bir konuda (örneğin bir ürünü ortaya koymada gösterdiği performans vb.) kendi kendisini değerlendirmesine denir.
53.Soru: Öz değerlendirmenin avantajları nelerdir?
Cevap:
- Öğrencilerin kendi özellikleriyle (yetenek, ilgi, beceri vb.) ilgili farkındalığının artmasını, zayıf ve güçlü yönlerini keşfetmesini sağlar.
- Öz düzenleme becerisi artar.
- Ölçütlü düşünme becerisi artar.
- Öğrenme motivasyonunu artırır.
54.Soru: Öz değerlendirmenin dezavantajları nelerdir?
Cevap:
- Öğrencilerin kendi performanslarını değerlendirirken yanlı davranmaları söz konusu olabilir.
- Başlangıçta deneyimsizlik nedeniyle performansın değerlendirilmesinde yanılgılar olabilir.
55.Soru: Akran değerlendirme nedir?
Cevap: Öğrencinin ortaya koyduğu performansa ilişkin arkadaşlarının değerlendirmesine denir.
56.Soru: Akran değerlendirmenin avantajları nelerdir?
Cevap:
- Akranların değerlendirme sürecine katılması nedeniyle daha katılımcı, aktif bir eğitim ortamı sağlanabilir (Sorumluluk duygusu artar.)
- Öğrencilerin eleştirel düşünme becerileri artar.
- Öğretmen dışındaki bir kaynaktan dönüt almak öğrencinin performansını artırabilir.
- Eleştiri kültürü (olumlu-olumsuz) gelişebilir.
56.Soru: Akran değerlendirmenin dezavantajları nelerdir?
Cevap:
- Öğrencilerin yanlı davranmaları söz konusu olabilir. Kişisel ilişkiler olumlu ya da olumsuz yönde değerlendirmeye etki edebilir.
- Genel izlenimle puan verme söz konusu olabilir.
57.Soru: Rubrikin (dereceli puanlama anahtarı) amacı nedir?
Cevap: Öğretmen tarafından ürünün genel izlenimle puanlamasındaki öznelliğini azaltmaktır.
58.Soru: Rubrik çeşitleri hangileridir?
Cevap: a. Bütüncül (Holistik) rubrik b. Analitik rubrik.
59.Soru: Geleneksel ve destekleyici yöntemlerin karşılaştırmalı avantaj ve dezavantajları nelerdir?
Cevap:
| GELENEKSEL YÖNTEMLER | DESTEKLEYİCİ YÖNTEMLER |
| Ürün değerlendirilir. | Süreç ve ürün birlikte değerlendirilir. |
| Öğrencinin ulaştığı noktanın tespiti önemlidir. | Ne öğrendikleri yanında, öğrendiklerini nasıl kullandıklarıyla ilgilenilir. |
| Essay dışında genellikle üst düzey düşünme becerilerinin değerlendirilmesinde yetersizdir. | Üst düzey bilişsel düşünme becerilerine odaklanır. |
| Değerlendirme öğrenmeden ayrıdır. | Değerlendirme öğrenmeyle bütünleşmiştir. |
| Bireyden ziyade gruba odaklıdır. | Odak noktası gruptan ziyade bireydir. |
| Başarının bireyler arası değerlendirilmesine odaklıdır. | Öğrencinin bireysel olarak gelişimine odaklıdır. |
| Geçerlilik ve güvenilirlik kontrolü daha kolaydır. | Geçerlilik ve güvenilirlik problemi olabilir. |
60.Soru: Merkezi eğilim ölçüleri hangileridir?
Cevap: Aritmetik ortalama, medyan (ortanca) ve moddur. Bu üç istatistiğin de temel işlevi bir puan dizisindeki merkezi bulmaktır.
61.Soru: Değişkenlik ölçüleri hangileridir?
Cevap: Ranj (dizi genişliği), varyans, standart sapma ve çeyrek sapmadır. Değişkenlik ölçüleri grubun kabaca homojen ya da heterojen bir özellik gösterip göstermediği, standart sapma örnek olarak verilirse değişkenliğin ortalama etrafında nasıl dağıldığını gösterir. Puanların değişkenliği, grup hakkında biraz daha ayrıntılı bir değerlendirme yapılmasını sağlar.
62.Soru: PISA nedir?
Cevap: Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü (OECD) tarafından geliştirilen ve üç yıllık periyotlarla uygulanan izleme çalışmasıdır. OECD, Türkiye’nin kurucu üyesi olduğu bir örgüt olup temel amacı tüm üye ülkeler arasındaki ekonomik iş birliklerini ve kalkınmayı destekleyecek programlar oluşturarak birlikte kalkınmayı sağlamaktır. Bu bağlamda OECD, eğitimi, ekonomik kalkınmaya katkı sunan ve çağdaş vatandaşlık becerilerine sahip insan kaynağının geliştirilmesinde en önemli araç olarak görmektedir.
63.Soru: TIMSS nedir?
Cevap: Uluslararası Eğitim Başarılarını Değerlendirme Kuruluşu (IEA) tarafından geliştirilmekte ve dört yıllık periyotlarla uygulanmaktadır. Türkiye uzun süredir hem PISA’ya hem de TIMSS’e katılım göstermektedir. PIRLS de yine IEA tarafından beş yıllık periyotlarla gerçekleştirilen bir izleme çalışmasıdır.
Ölçme ve Değerlendirme Soru Cevap Özet Sonu
Bu özet EBS tarafından hazırlanmıştır
Özetleri bitirdiğinize göre test çözmek için artık hazır sayılırsınız 🙂 Buraya tıklayarak test çözmeye başlayabilirsiniz.